这几天，各个省市的高考成绩将陆续公布，又将有一批高考学子迈开步伐，奔赴美好前程。
说到高考，大部分人首先想到的应该是常规科目的高考生。其实，除了常规科目的高考生外，还有这么一个群体，他们不仅要考常规科目，还要考一科要求不低的科目，这个群体，就是体育高考生。
在高中阶段，可能大部分体育生并没有多余的闲暇时间去思考自己的未来，只是因为体育生能以较低的文化科成绩考上大学，才选择成为一名体育生。
但部分体育生在考上大学后又觉得自己的高中太虚度了，没有用功学习文化课。没有考上想读的专业，如法学、管理、金融等专业，只能报考与体育相关的专业，从事与体育相关的职业。
因为报考专业、就业等方面的限制，部分体育生认为自己读体育亏了，甚至会因为自己的文化科成绩比较低而自卑
那么学体育，我们真的亏了吗？个人看来，学体育，我们不亏，也无需自卑。可能大部分人认为，体育生在报考专业方面受到的局限比较多，能够报考的专业比较少，可以从事的职业也不多。其实，体育生在报考专业时，还是有很多选择的，可以根据自己的兴趣爱好选择较为传统的大众体育专业如运动训练、社会体育等进行就读；也可以根据时代变化，选择新兴体育行业相关的专业如电子竞技运动与管理、智能体育工程、运动能力开发等。和其他职业一样，我们同样也能够在体育事业上体现自我价值。例如我们熟悉的原中国女子乒乓球队运动员、奥运冠军邓亚萍，中国排球队著名运动员、教练员郎平，中国羽毛球男子单打运动员林丹等等。当然，想要成为一名出色的体育生，除了自身努力外，学校的重视和高要求的训练场地也很重要。最近，湖南省洪江市第六中学足球场铺设上了傲胜的加茎单丝产品，让广大师生能在优异的场地上运动，更好地发挥自己的特长。 一次次的动作磨练不仅能够使我们获得一颗比他人更坚强的心，长期的体育训练也让我们的体魄比他人更强壮。重要的是，经过长期训练后，我们形成了良好心态，而这种心态，往往是很多体育人最后成就一番事业的强大动力源。
毛主席在《体育之研究》中也说过：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”
可见，体育是教育的基础，体育事业是关乎国运的事业。作为体育产业的一份子，我们有责任也有能力，为校园体育的发展贡献傲胜方案。
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